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Amigos del 100 y del 1000

Juego en Scratch para practicar los amigos del 100 y del 1000.

Agradecemos a Ana  de la Fuente Cantarino por compartir estos juegos tan chulos:

Amigo del 100

 

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Palilleando – Esta vez con las centenas

Os enlazo al Rincón de Luca  donde podréis practicar con las centenas.

Palilleando

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Aparato digestivo y respiratorio

Estamos ya casi terminando la UDI 1 y durante esta semana empezaremos a crear nuestra  propia maqueta-delantal del cuerpo humano por dentro, así que para afianzar todos los contenidos que ya sabemos  veremos en clase estos vídeos:

Y para todos-as aquellos/as que quieran saber un poquito más y experimentar en 4D…

¡¡Anatomy 4D !! (Estamos intentando hacer la actividad en el cole…pero la cobertura en nuestra clase….). Pide ayuda a tus padres.

Con esta aplicación de realidad aumentada podrás realizar un recorrido a través de todos los sistemas que conforman el cuerpo humano y el corazón. Para utilizarla debes seguir los siguientes pasos:
1.Descargar la aplicación en el móvil o la tablet.
2.Descargar de la página http://daqri.com/project/anatomy-4d/#.VMKfk8a9Kok el modelo que actuará como marcador disparador de la imagen de realidad aumentada, e imprímelo. El marcador de imagen también esta disponible desde la aplicación en el menú principal en la opción “Target Library”, desde aquí se puede imprimir, o si no tienes impresora, puedes enviártelo por email con la opción “Email” y visualizarlo desde la pantalla del ordenador sin necesidad de imprimirlo. 3.Apuntar el móvil o la tablet hacia la imagen que actúa de marcador, al hacerlo verás un cuerpo en 3D que se puede superponer en tu entorno, y ya solo te queda comenzar a disfrutar de las imágenes.

Actualmente hay dos imágenes disponibles. Una sobre el cuerpo con todos los órganos y otra del corazón. La aplicación tiene un menú en la parte inferior derecha que permiten intercambiar entre los diversos órganos y sistemas, de forma que puedes ver un solo sistema como por ejemplo, el digestivo o el óseo, o visualizarlos todos juntos. Además puedes ampliar y girar el cuerpo. También puede decidir si la anatomía que se muestra es para un hombre o mujer. El corazón le permite al usuario aislar y centrarse en las arterias y venas específicas, ver cómo fluye la sangre, y estudiar un ciclo cardíaco.

Webmix del cuerpo humano de Carolina Calvo para aumentar el cuerpo humano por…

 

 

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Estampida de animales

Con este entretenido juego podéis repasar la clasificación de animales vertebrados:

Estampida

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El lugar favorito de mi pueblo

Como ya sabéis estamos “investigando” sobre el pueblo. Nuestro rincón se va llenando de información con la que investigar…..

Como veis ..¡Tenemos hasta unas auténticas babuchas!

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Hemos creado la “mesa de expertos-as”, en la que  un miembro   de cada grupo, tiene que enterarse bien de la información que aparece en los diferentes  mapas para luego saber decírselo al resto de los compañeros-as de su propio grupo. Era la primera vez que lo hacíamos… y ….. tenemos que practicar más.

Los encargados-as de material de cada grupo trabajaron  con  la población de Laujar descubriendo el número de mujeres.

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Los secretarios-as localizaron en un mapa los pueblos que estaban alrededor de Laujar.

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Los-as  portavoces  descubrieron qué sierras rodean  y qué río pasa por Laujar.

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Y por último, los-as coordinadores y algún mecánico-a animador  se dieron cuenta de  que Laujar está dentro de la provincia de Almería y que Almería pertenece a la Comunidad Autónoma de Andalucía que tiene otras siete provincias más.

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Ya hemos  “babucheado”  en nuestra historia personal, porque los más importante de los pueblos siempre  son las personas.

Estamos terminando la información propia, la de nuestros padres  y hermanos-as y ahora hemos comenzado con los abuelos y sus profesiones. ¡En breve realizaremos las exposiciones orales!.

Al mismo tiempo, hemos  descrito cuál es nuestro lugar favorito (dentro de nuestro pueblo).

Y como somos unos-as grandes investigadores-as,  en asamblea, decidimos preguntar al resto de los niños -as  del  colegio……

Preparamos  qué les íbamos a decir , quién iba a explicarlo a cada clase  e incluso hicimos  un buzón. ¡Hemos tenido muchas cartas! y desde aquí agradecemos a todos-as su colaboración.

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Además,  redactamos y enviamos una carta a la directora del Instituto, para que también los niños más mayores nos ayudasen. Hemos aprendido dónde se escribe la dirección a la que mandamos la carta y dónde el remite, es decir, la dirección de la persona que la envía.

Recibimos muy pronto el buzón, lleno de papeles con los lugares favoritos de los niños-as del Instituto, junto con una carta de la propia directora ¡ muy cariñosa!

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Ahora estamos haciendo el recuento …..

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Postales de Navidad

Ya tenemos aquí las postales ganadoras del concurso organizado por el Ayuntamiento:

Pero TODAS las que hemos hecho nosotros-as también son preciosas…..

En breve….

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El tragaletras

Durante la semana que viene reforzaremos la lecto-escritura con este divertido juego

¡A ordenar las letras!

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La uva y la vendimia

LA UVA Y LA VENDIMIA

En plástica hemos empezado a realizar nuestra primera obra maestra.

Hoy vamos a aprender un poco más sobre la uva y la vendimia.

Algunos niños y niñas  tienen familiares que vendimian y nos han hablado sobre ello.
 Hemos visto varias veces las imágenes de este completo trabajo de Slideshare presentado por Lauritxu Gallego y editado por  Consuelo del CEIP  Campanar. (A quien agradecemos su trabajo)
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Algunos/as   niños/as , han sido capaces de salir a explicar con sus palabras en la P.D.I    las imágenes anteriores.

Han aprendido vocabulario nuevo:
– Pulpa
– Racimo
– Vid
– Parra
– Mosto
– Prensar
– Fermentar
– Barril
– Bodega

También  hemos  visionado esta maravillosa fábula: La zorra y las uvas………. y  hemos aprendido que es importante esforzarnos para  conseguir lo que queremos….. y que si no podemos conseguirlo    solos/as     siempre podemos    PEDIR    AYUDA.

 

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La Prehistoria

Para todos/as   aquellos/as   que  tenían dudas sobre la evolución del ser humano, este vídeo del  IES Sos Baynat  será muy interesante.

La  Prehistoria

El Paleolítico:

Paleolitico

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Cuerpos geométricos

En esta última UDI trabajaremos los cuerpos geométricos pero…. ¿Sabes cuál es la diferencia entre figura  geométrica y cuerpo geométricos?

Vamos ahora a ver cuáles son los elementos de los cuerpos geométricos:

Aclaramos conceptos:

Elementos de los poliedros

 

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