Cono 4º

Metamorfosis de la mariquita

Las hembras suelen depositar sus huevos en la proximidad de colonias de pulgones  en grupos. Los huevos son de color amarillo y forma ovalada.

La larva tiene una forma que asemeja a una lagartija. Pasa por cuatro estadios en los que va creciendo.

La pupa tienen cierta movilidad en  sus articulaciones para defenderse de ataques.

El adulto suele vivir entre 30 y 90 días según la temperatura, pero algunos llegan a vivir hasta 3 años.

Anuncios
Categorías: Ciencias Naturales-4º, Cono 4º, Trabajo diario | Etiquetas: | Deja un comentario

Metamorfosis de la mariposa

SnowberryClearwingEgg - copyright KenChilds El huevo es un objeto diminuto, redondo,  con forma de óvalo  o cilíndrico. La hembra une el huevo a las hojas, a los tallos, u otros objetos, generalmente encima de o cerca del alimento previsto de la oruga.
Danaus_plexippus.jpg La oruga (o la larva) es la etapa larga de la mariposa o la polilla que parece un gusano. A menudo tiene un patrón interesante de rayas o remiendos, y puede tener pelos que parezcan espinas dorsales. Es la etapa de la alimentación y del crecimiento. Mientras crece, suelta su piel cuatro o más veces para adaptarse a su cuerpo creciente.
Danaus_plexippus-pupa2.jpg La crisálida es la etapa de la transformación durante la cual los tejidos de la oruga se deshacen y las estructuras adultas del insecto están formadas. En la mayoría de las especies la crisálida es marrón o verde y sirve como camuflaje en el entorno natural. Muchos de la especie pasan el invierno en esta etapa.El adulto sale de la crisálida.
Danaus_plexippus-adult.jpg El adulto es la mariposa o la polilla colorida que se suele ver. Es la etapa reproductiva y móvil para la especie. Los adultos experimentan el cortejo, acoplamiento, y la postura de  los huevos. La etapa de la mariposa o la polilla adulta es también cuando emigra o coloniza hábitat nuevos.

http://educacion.uncomo.com/video/como-se-transforma-una-oruga-en-mariposa-17935.html

Categorías: Ciencias Naturales-4º, Cono 4º, Trabajo diario | Etiquetas: , | 2 comentarios

Metamorfosis de los saltamontes

Las libélulas y los saltamontes tienen tres etapas en su ciclo de vida.

Las libélulas y los saltamontes comienzan su vida como huevos, luego experimentan una metamorfosis en la que se transforman de huevo a ninfa y a adulto.

Ciclo de vida de un saltamontes: etapa 1

Durante el verano, los saltamontes adulto macho y hembra se aparean. Las hembras ponen sus huevos fertilizados ya sea en plantas o en el suelo. Pueden poner hasta 25 huevos, cada vaina contiene de 20 a 200 huevos. Los saltamontes no protegen sus huevos o sus crías. Una vez que los huevos han sido depositados, la descendencia sobrevive por su propia cuenta.

Ciclo de vida de un saltamontes: etapa 2

Durante la primavera siguiente, los saltamontes inmaduros o ninfas eclosionan de los huevos. Parecen diminutas versiones sin alas de sus padres. No se pueden reproducir o volar durante esta etapa. Las ninfas mudan o pierden las capas de su exoesqueleto un promedio de cinco veces antes de llegar a la etapa adulta de su ciclo de vida. Cada vez que mudan, aumentan de tamaño y madurez.

Ciclo de vida de un saltamontes: etapa 3

La última etapa del ciclo de vida del saltamontes es la edad adulta. Los saltamontes adultos tienen alas y pueden volar. Después de un período de aproximadamente dos semanas, las hembras están listas para reproducirse. Los saltamontes adultos viven aproximadamente uno o dos meses antes de morir en el invierno o ser comidos por los depredadores.
Metamorfosis insectos 2
Categorías: Ciencias Naturales-4º, Cono 4º | Etiquetas: , | Deja un comentario

El relieve de Andalucía

Mapa del relieve de Andalucía:

El relieve de Andalucía

 

Y ahora para practicar un poquito…  Selecciona la opción alumno- Geografía física- Relieve

relieve anda

Categorías: Ciencias Sociales 4º, Cono 4º | Deja un comentario

Los ríos de Andalucía

Hoy trabajaremos los ríos de Andalucía.
Pincha en el siguiente enlace:
https://aprendiendojuntosenlaujar.wordpress.com/2012/02/04/caza-del-tesoro-investigamos-sobre-los-rios-de-andalucia/

Categorías: Ciencias Sociales 4º, Cono 4º | Deja un comentario

Nuestro territorio

Os enlazo varias actividades para practicar y memorizar la localización de las Comunidades Autónomas:

Comunidades autónomas

Mapa

Comunidades autónomas

Andalucia

Andalucia 2

Y por último….. ¡Pasa palabra!

Pasapalabra

Categorías: Cono 4º | Deja un comentario

Egipcios y romanos

Hemos visto en clase un resumen de los egipcios. Si quieres volver a verlo pincha aquí.

https://aprendiendojuntosenlaujar.wordpress.com/2013/01/11/el-antiguo-egipto/

 

Hoy visionaremos una nueva entrega sobre… Los romanos.  

Categorías: Cono 4º | Deja un comentario

El trabajo en Andalucía –Repasamos

Hoy  aprenderemos un poco más sobre las actividades económicas en Andalucía

https://aprendiendojuntosenlaujar.wordpress.com/2012/03/25/aprendemos-un-poco-mas-actividades-economicas-en-andalucia/

 

Pincha en este enlace para repasar:

https://aprendiendojuntosenlaujar.wordpress.com/2012/03/22/repasando-cono/

Categorías: Cono 4º | Deja un comentario

Repasando para el examen – Los ecosistemas

Dentro de poco, tendremos el examen de cono- Los ecosistemas.

En esta entrada os pongo algunos vídeos y juegos para repasar. Pero…… ¡no os olvidéis de estudiar con lápiz y papel!

  • Este esquema te ayudará a hacerte una idea general del tema .

  • Esta presentación ha sido realizada por el CEIP Mariano Castillo  (Villamayor). ¡Entra!.

Al final de la presentación te hacen un “examen”. Dime ¿qué notas has sacado?

  • Para repasar las cadenas alimentarias, te vendrán bien estos ejercicios.

  Debes teclear en el rectángulo el número 113469 y seleccionar el tema 6

  •  Estos ejercicios te servirán de repaso:

Categorías: Cono 4º, Trabajo diario | Deja un comentario

Parque natural de Sierra Nevada- Endemismos

Recuerdo lo que hemos estado explicando hoy en clase:

El trabajo será entregado  el miércoles 11 de Diciembre e iremos realizando las exposiciones orales a lo largo de la semana siguiente.

Deberá incluir:

  • Portada con el título del trabajo: Parque Natural de Sierra Nevada- Endemismos
    • En esta portada incluiremos el nombre del alumno/a y el curso
  • El trabajo de investigación deberá contener , como mínimo, los siguientes apartados:
    • Año en el que fue declarado Parque Natural.
    • Extensión , provincias y municipios de Andalucía que incluye.
    • Montañas (picos) que alberga.
    • Especies endémicas. (Esta parte será expuesta de forma oral y valorada)
      • 1 especie de fauna endémica:  (Búsqueda de información y exposición)

Importante: incluiremos todos los contenidos trabajados en cono tanto de los vertebrados como de los invertebrados.

  • 1 especie de flora endémica. (Búsqueda de información y exposición)
  • Fuentes: En este apartado mencionaremos todas las fuentes digitales, escritas, orales, de las que hayamos extraído la información para realizar el trabajo.
  • Recuerdo que el trabajo debe realizarse en folios blancos y con bolígrafo azul, excepto los diferentes apartados donde, para resaltarlos, podemos utilizar el bolígrafo rojo.

CUIDADO: Pretendemos realizar un trabajo con el que aprendamos. No se trata de copiar información sin sentido. Para ello seguiremos los siguientes pasos:

  1. Búsqueda de información.
  2. Subrayado de la información más importante. (¡Usa el fosforito!)
  3. Redacción de la información más relevante con nuestras propias palabras e incluyendo vocabulario nuevo- primer borrador.
  4. Elaboración con la plantilla y buena letra del trabajo definitivo.
  5. Repaso final (limpieza, puntuación , faltas, coherencia…)

Os pongo algunos enlaces que os pueden ayudar, pero podéis buscar la información donde queráis:

(Debéis pinchar en las imágenes y se abrirá un enlace a una página web)

  • En este enlace encontraréis la ficha técnica del parque natural de Sierra Nevada.

  • Con este enlace podéis  conocer la fauna y flora del parque natural de Sierra Nevada

Sierra Nevada es la cordillera con las cumbres más altas de la Península Ibérica. El pico de mayor altura es el Mulhacén con 3.479 metros.

  • Enlace a waste magazine, con fotos y descripciones de insectos endémicos del parque

Categorías: Competencia lectora, Cono 4º, Trabajo diario | Deja un comentario

Blog de WordPress.com.