Ciencias sociales 3º

Los paisajes

Esta semana empezaremos con el estudio de los paisajes.

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La atmósfera

La semana pasada comenzamos el tema de : “La atmósfera”.
En este vídeo repasaremos cómo es el aire, por qué gases está formado así como sus características.
También aprenderemos acerca de la atmósfera.

Para aquellas mentes curiosas que aún siguen preguntándose cómo de “grande”  es la  atmósfera, os subo un dibujo explicativo de las misma que espero os sirva.

Con este vídeo aprenderemos qué es el tiempo atmosférico, los elementos en los que nos fijamos para poder explicar qué tiempo hace así como los instrumentos que utilizamos para obtener esta información. También aprenderemos qué es el clima.

Para finalizar visionaremos el corto Ozzy ozono y Calentamiento global y extraeremos conclusiones:

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El agua

Pincha en este enlace para repasar los estados  y el ciclo del agua

https://aprendiendojuntosenlaujar.wordpress.com/2013/01/31/el-agua/

 

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El sistema Solar

Con este vídeo aprenderemos más sobre nuestro sistema solar:

Recordad que  Plutón ha dejado de ser un planeta.

Con este enlace podremos repasar los planetas del sistema solar y las estaciones:

https://aprendiendojuntosenlaujar.wordpress.com/2013/01/23/el-sistema-solar/

Existen muchas formas de orientarse :

Podemos hacerlo orientándonos directamente a través de la observación del Sol o las estrellas, o bien a través del uso de determinados instrumentos como la brújula o el astrolabio.

  • Orientación a través del Sol: el Sol puede servirnos como medio de orientación durante el día, si recordamos que sale por el Este, aproximadamente a las 6 de la mañana, que se oculta por el Oeste, aproximadamente a las 6 de la tarde, y que a medio día, (12:00 h), está en dirección Norte. A esta hora, la sombra de los objetivos verticales, marca la dirección Norte-Sur. Este es el experimento que vamos a hacer nosotros/as para poder colocar correctamente nuestro reloj solar.
  • Orientación a través de las estrellas: Las estrellas también pueden orientarnos de forma nocturna. Por un lado, en el hemisferio Norte, la Estrella Polar perteneciente a la constelación de la Osa Menor indica el Norte.
  • Mediante la observación del musgo en los árboles: Como en el hemisferio Norte la trayectoria aparente del Sol se encuentra inclinada hacia el Sur, se produce una zona de umbría en el lado norte de los árboles y esta nos indica el Norte. También ocurre en las casas y en el lado Norte de las montañas, cambiando la vegetación y permaneciendo la nieve más tiempo. Estos son indicios que nos pueden ayudar. Los musgos se alojan en su gran mayoría en la zona que da al sur puesto que se produce mas sombra y la húmedad viene principalmente del Sur (hemisferio Sur). Si se encuentran en climas húmedos todo el arbol esta lleno pero tiene mayor concentración en un lado.
  • Orientación a través de instrumentos: Existen dos instrumentos fundamentales para la orientación en el paisaje, la brújula y el astrolabio.
    • El mecanismo de la brújula está compuesto por una aguja que gira sobre el eje. El campo magnético de la Tierra, ejerce su influencia y orienta la aguja en dirección norte-sur, con bastante exactitud en relación a la orientación geográfica. La brújula debe colocarse en posición horizontal, haciéndola girar de forma que la flecha que define el Norte, coincida con la parte de la esfera de la brújula que está marcada como tal (0º).
    • El uso del astrolabio se remonta a la Edad Antigua. Fue de gran utilidad para los navegantes hasta el surgimiento del Sextante. El astrolabio muestra la bóveda celeste como un disco plano y sirve a su vez para medir ángulos en el cielo. Está compuesto de varias partes: la red o esqueleto, que representa el Zodiaco y algunas estrellas importantes; las placas, que tienen información sobre las estrellas, el Ecuador y los trópicos; la matriz que sirve para sustentar la red y las placas y que contiene información astronómica y astrológica en su parte trasera; el índice que señala las posiciones de las estrellas; y la alidada, una regla giratoria, que permite conocer la hora y la latitud.
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Apolo XI

Hoy trabajaremos en grupos, pero de forma un poco diferente.

Cada miembro del grupo leerá parte de la explicación de la expedición lunar Apolo XI y  cogerá notas .

Más tarde, cada uno de los miembros del equipo expondrá  lo que sabe al resto de sus compañeros/as y entre todos/as organizaremos la información añadiéndole las fotos.

Finalmente visionaremos la información completa, añadiremos los datos importantes que se nos hayan pasado  y la pasaremos a limpio.

¡A trabajar!

https://aprendiendojuntosenlaujar.wordpress.com/2013/01/15/apolo-xi/

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Ciencias Sociales- La Tierra

Para repasar y aprender más sobre la Tierra, el Sol y la Luna pincha en este enlace:

https://aprendiendojuntosenlaujar.wordpress.com/2012/12/31/la-tierra-el-sol-y-la-luna/

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