Visitamos nuestro Centro de Salud

Hoy 23 de Noviembre hemos estado en el Centro de Salud de nuestro pueblo.

Nos ha recibido Loli, una enfermera. Nos ha enseñado su consulta que tenía unos carritos y nos ha dado una mascarilla, una jeringa y un depresor.cristian-voltz-y-visita-centro-de-salud-061

Loli nos ha enseñado varios maletines. Uno era para cuando visitan una casa y el otro para cuando hay una urgencia. Cuando hay una urgencia fuera de un sitio cerrado  se ponen los cascos para protegerse.

Nosotros y nosotras le hemos hecho preguntas que habíamos preparado en clase. Primero las hicimos en grupo y luego seleccionamos ,de entre todas, las más interesantes. Tuvimos que votar porque no nos poníamos de acuerdo.

Hemos aprendido cómo se hace un electrocardiograma. Juan Ma ha hecho de paciente. Le han colocado  unas pegatinas en el pecho y en la barriga y hemos visto cómo latía su corazón. Juan Ma ha dicho que al despegarle las pegatinas le picaba mucho.

También hemos visto un ambú que sirve para dar oxígeno y que el paciente respire mejor. Lapbook y ambú no tienen nada que ver pero suenan parecido.

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Para cuando se para el corazón nos ha enseñado unas palas que dan corriente y hacen que el corazón vuelva a latir.

Nos ha enseñado cómo se pone una inyección.Además nos ha hecho una demostración de cómo ver las venas y dónde pinchar. Loli tiene las venas muy gordas y se ven muy bien.

Ahora sabemos que para limpiarnos bien las manos tenemos que cantar la canción del cumpleaños feliz. Lavarse las manos es muy importante porque en las manos hay bacterias microscópicas.

Hemos conocido a Jose Antonio, el médico, que es agradable.

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Casi al terminar le hemos dejado a Loli los carteles que habíamos hecho nosotros en  parejas. Eran carteles saludables.

Al final, nos han enseñado una ambulancia por  dentro  y han puesto el sonido y las luces. El sonido era muy molesto….¡pero nos ha encantado!. Para conducir una ambulancia hay que sacarse un carnet especial.cristian-voltz-y-visita-centro-de-salud-066-copia

– TEXTO REDACTADO DE FORMA COMUNITARIA POR LOS-AS NIÑAS-OS DE 1º-

Queda pendiente:

  • Sacar una foto a nuestros carteles ya colocados.
  • Investigar el nombre del hombre que sale en la foto junto con el doctor y el nombre del hombre que conduce la ambulancia.

Agradecemos a Loli  la  paciencia y cariño con el que nos explicó  todo  maravillosamente. Así  como a  Gustavo que posibilitó la visita.  GRACIAS.

En clase seguiremos manteniendo un par de semanas más nuestra propia consulta y farmacia.

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Para “jugar” en ella tenemos que organizarnos bien. Debe haber un médico o médica, una enfermero o enfermera , varios pacientes  y la persona que atiende la farmacia.

El médico-a se pone el traje que hemos hecho con bolsas de basura y se sienta detrás de la mesa.

Se rellenan los nombre de los médicos , enfermeros y pacientes y la enfermera ordena la lista de los pacientes.

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Cuando el paciente entra en la consulta le explica al médico los síntomas y el médico-a mirando a la plantilla decide qué enfermedad tiene y le receta un medicamento. Para hacerlo debe rellenar la receta.

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Si  tiene que curarle, debe utilizar los instrumentos que hay dentro de nuestro maletín. Con el maletín hemos aprendido mucho vocabulario.

Con la receta, el paciente va a la farmacia  y compra el medicamento.

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ACLARACIÓN:

Ésto es un ambú:

Y éste el lapbook  (o libro de solapas)que hemos hecho para trabajar la UDI 1:

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Categorías: Conociendo nuestro entorno, Trabajo diario | Etiquetas: | Deja un comentario

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